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推動五項管理落地見效 促進學生身心健康發展

——全國中小學“五項管理”落實推進視頻會召開

2021-05-20 來源:教育部

  5月20日,教育部召開全國中小學“五項管理”落實推進視頻會,深入學習貫徹習近平總書記關於教育的重要論述,認真落實2021年全國教育工作會議精神,深入解讀教育部出台的關於加強中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質等“五項管理”文件精神,交流地方典型經驗,部署加大推進落實力度,確保“五項管理”全面落地見效。教育部黨組成員、副部長鄭富芝同志出席會議並講話。教育部基礎教育司、教材局、督導局、體衞藝司負責同志在會上解讀了“五項管理”文件精神,介紹了教育部推進落實工作方案和專項督導方案。

  會議指出,要充分認識實施“五項管理”的重要意義,“五項管理”是小切口、大改革,以小見方向、以小見責任、以小見情懷,是全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務重要載體和具體行動,從不同方面體現着、貫穿着正確的育人方向。做好“五項管理”,促進學生健康成長,是教育系統的重大責任,也是解決廣大家長急難愁盼的有力舉措,要把“五項管理”作為黨史學習中為民辦實事的重要內容,切實增強人民羣眾的教育獲得感、幸福感、安全感。

  會議強調,要準確把握“五項管理”核心要義。管理目標要明確,要抓住工作重點,明確主攻方向,堅持效果導向,見到實實在在的成效。職責分工要清晰,要把管理責任進一步壓實,制訂重點任務清單,理清責任鏈條,明確責任人,切實做到守土有責、守土擔責、守土盡責。工作方法要得當,要堅持“剛性約束”和“柔性管理”相結合,提高工作精準化精細化水平。

  會議要求,紮實做好“五項管理”實施工作,做到全覆蓋、齊步走、抓督察、常態化,在本學期各地各校“五項管理”要全部落地,形成落實“五項管理”的濃厚氛圍,年底要取得明顯成效。將“五項管理”納入縣域義務教育質量評價範圍,納入今年教育督導一號工程,確保有關要求落實到位,為學生身心健康成長提供有力保障。要把行之有效的工作做法制度化,形成長效機制,做到持之以恆、久久為功。

  會議在教育部設主會場,在各省(區、市)教育廳(教委),計劃單列市、新疆生產建設兵團教育局設分會場。遼寧省錦州市教育局、廣東省深圳市南山區教育局、黑龍江省教育廳、浙江省杭州市拱宸橋小學、湖北省教育廳分別就“五項管理”作了經驗交流發言。

(責任編輯:曹建)

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